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| 核心素养要求下中学语文教学的困境与对策 | |
| 作者单位： | ;1.河南省鹤壁市第七中学 |
| 摘 要： | 由于语文学科核心素养的全面培育既关系到中学语文课堂教学目标能否完成,还直接影响到中学生综合素质的全面提升,所以中学课堂教学全面而又有效地培育学生核心素养极为重要。可是从目前中学语文教学总体状况来看,学生核心素养的培育依然存在很多困境需要解决,文章就针对其解决对策加以论述,即:注重课堂导入的艺术性,实现语言建构能力的不断强化;重视学生的真实体验过程,引导学生思维的发散与正确审美取向;突出随堂总结的"双主体"性,确保学生文化理解力的培育。 |
| 关 键 词： | 核心素养 中学语文 教学困境 解决对策 |