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| 让作文教学回归自然生态 | |
| 作者单位： | ;1.山东省东营经济技术开发区东凯小学 |
| 摘 要： | 应考式的作文教学,过分注重方法技巧的传授,偏离了作文教学的初衷。在获得基本书面表达的能力的目标引领之下,笔者从"关注生活,细致观察;立足文本,积累语言;创设情境,自由表达;启发质疑,自主修改"四个方面探索了作文教学的基本路径。尝试引导学生在宽松、自由、开放的学习环境中轻松学作文,让作文教学回归到服务交际、表达需要的自然生态。 |
| 关 键 词： | 教学作文 回归自然 |
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