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| 低年级学生快速识字的有效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东省广州市天河区龙口西小学 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文学习的基础和小学语文教学的重要内容。识字教学不仅奠定学生阅读的基础,更将会对学生的写作与阅读能力的提升产生直接的影响。因此,在小学语文教学中教师要采用各种教学方式,激发学生识字的兴趣,保障识字教学的质量与效率。本文阐述了在小学语文教学中,教师有效开展识字教学的具体策略,提高学生的识字效率。 |
| 关 键 词： | 小学语文 识字方法 改进识字教学方式 家校合作 |
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