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基于实践为导向的高校体育教育专业术科课程改革的思考
引用本文:高晓君,许宝平,李莉环.基于实践为导向的高校体育教育专业术科课程改革的思考[J].宁波教育学院学报,2019(1):14-17.
作者姓名:高晓君  许宝平  李莉环
作者单位:1.陇南师范高等专科学校体育与健康学院
基金项目:陇南师专校级项目(2016LSSK02017);陇南师专教改项目(JXGG201623)
摘    要:高校体育教育专业存在的问题主要是:1)体育教育专业术科课程目标设计的实践创新和教师职业能力需求缺位;2)体育教育专业术科课程内容选择趋于知识与动作技能本位;3)学生身体素质下降导致术科课程教学难度增加;4)术科课程教学评价难以体现实践价值。同时,对高校体育术科课程改革提出了思考:整体构建并优化术科课程结构;注重学生基本身体素质的发展与教学实践能力的培养;建立多元评价化的术科评价模式。

关 键 词:体育教育  术科课程  改革

Reflections on Practice-oriented PE Curriculum Reform in Colleges and Universities
GAO Xiao-jun,XU Bao-ping,LI Li-huan.Reflections on Practice-oriented PE Curriculum Reform in Colleges and Universities[J].Journal of Ningbo Institute of Education,2019(1):14-17.
Authors:GAO Xiao-jun  XU Bao-ping  LI Li-huan
Institution:(Sports and Health Institute,Longnan Teachers College,Chengxian 742500, China)
Abstract:GAO Xiao-jun;XU Bao-ping;LI Li-huan(Sports and Health Institute,Longnan Teachers College,Chengxian 742500, China)
Keywords:practice  physical education  technical course  reform
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