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| 向青草更青处漫溯——以《背影》为例探微 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省张家港市梁丰初级中学 |
| 摘 要： | 经典文本如何焕发出新的生命力?学生的质疑点,也许是课堂生命的张力点,顺着文脉漫溯。不忽略隐藏于文本细微之处的亮点,倾听文本细微的声响,在学生易忽略处重敲一二,寻找语言文字背后的意蕴,从三个维度论述:灰色与亮色、背影与正面、烦与简,与学生一起精神探险。 |
| 关 键 词： | 色彩 视角 繁简 意蕴 |
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