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剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生
引用本文:罗群仙.剖析后进生心理,用先进教育理念转化后进生[J].内江师范学院学报,2005,20(Z1):158-160.
作者姓名:罗群仙
作者单位:内江六中,四川,内江,641112
摘    要:后进生的形成与教师的教育理念和教育行为有着密切的关系.认真剖析后进生心理,以创新的教育理念去转化后进生是一个班主任责无旁贷的工作.

关 键 词:教育理念  后进生  心理转化
文章编号:1671-1785(2005)S1-0158-03
修稿时间:2005年9月20日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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