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给孩子看得见、摸得着的真实——视觉艺术课《醒狮献瑞》观后感
引用本文:骆萍.给孩子看得见、摸得着的真实——视觉艺术课《醒狮献瑞》观后感[J].少年世界,2010(5):26-27.
作者姓名:骆萍
作者单位:湖北省武汉市实验幼儿园;
摘    要:一、感受视觉艺术 传统的幼儿园艺术活动被分为美术和音乐两门学科,在公开课的执教过程中,教师们会用到许多媒体手段(音乐、视频等),热闹非凡。但俗话说:外行看热闹,内行看门道,这些手法的运用是否有效就不得而知了。

关 键 词:视觉艺术  观后感  艺术课  孩子  多媒体手段  艺术活动  幼儿园  公开课
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