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微信支持下的职业学校课程协作学习研究——以网页设计课程为例
引用本文:吴凡.微信支持下的职业学校课程协作学习研究——以网页设计课程为例[J].教育信息技术,2014(Z1).
作者姓名:吴凡
作者单位:广东省珠海广播电视大学;
基金项目:广东省重大科技专项《云计算若干关键技术及产业化与‘粤教云’工程”》(项目编号:粤科规划字[2012]99号)的研究成果之一
摘    要:本文从微信具备的各种功能和优势出发,分析微信的教育功能,并将其应用于协作学习,构建了微信支持下的协作学习模式。以网页设计课程为例,简述了微信支持下的协作学习案例设计方案与实施过程,由此证明微信支持下的协作学习能够提升学习兴趣,有效促进学生的学习。

关 键 词:微信  协作学习  网页设计
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