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| 问题解决与Scratch主题探究研究综述 | |
| 引用本文： | 陈紫凌.问题解决与Scratch主题探究研究综述[J].教育信息技术,2014(11):71-74. |
| 作者姓名： | 陈紫凌 |
| 作者单位： | 广东省广州市天河区沐陂小学; |
| 基金项目： | 本文为广州市教育科学十二五规划立项课题《以问题解决为导向的Scratch主题探究活动的设计与实践研究》（课题编号为：128094）的研究成果之一. |
| 摘 要： | 本文选取近年倍受关注的Scratch儿童编程软件开展相关的文献研究，尝试对问题解决、主题学习和Scratch的国内外研究现状进行梳理，从中阐述在小学阶段开展以问题解决为导向的Scratch主题探究活动的意义和必要性，提出有待进一步研究的问题及方向。这一研究为开展Scratch儿童编程提供了非常有价值的参考。 |
| 关 键 词： | 问题解决 主题探究 |
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