| 浅析教师激励的策略 |
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| 引用本文： | 谢志斌.浅析教师激励的策略[J].黄石理工学院学报(人文社科版),2007,24(3):75-77. |
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| 作者姓名： | 谢志斌 |
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| 作者单位： | 黄石理工学院师范学院,湖北黄石435003 |
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| 摘 要： | 教师是学校管理的主体.在学校管理中,教师主体是否积极地参与管理过程,在很大程度上决定了学校管理的效能.文章运用激励理论,对如何激发教师的工作动力进行了分析,提出了一些有效的策略.
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| 关 键 词： | 激励 教师 策略 教师激励 策略 Teachers 分析 工作动力 激发 激励理论 运用 程度 管理过程 教师主体 学校管理 |
| 文章编号： | 1671-7422（2007）03-0075-03 |
| 收稿时间： | 2007-03-04 |
| 修稿时间： | 2007年3月4日 |
On the Tactics of Stimulating Teachers |
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| Xie Zhibin.On the Tactics of Stimulating Teachers[J].Journal of Huangshi Institute of Technology:Humanities and Social Sciences,2007,24(3):75-77. |
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| Authors: | Xie Zhibin |
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| Abstract: | Teachers are the players in the management of the school. Whether teachers play their role in school management determines the efficiency of management of the school to a great extent. This paper explores how to stimulate the teachers under the guidance of motivation theories and puts forward some effective tactics. |
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| Keywords: | stimulation teacher tactics |
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