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试论高中历史课自主学习模式的构建

引用本文：	何蕊.试论高中历史课自主学习模式的构建[J].时代教育,2014(14).

作者姓名：	何蕊

作者单位：	河南省平顶山市第一高级中学;

摘要：	自主学习模式有利于调动学生学习的积极性,培养他们主动探究的能力。本文讨论了自主学习模式的特点,并结合教学实际,就如何在高中历史课教学中构建自主学习模式进行了阐释。
关键词：	高中历史自主学习模式
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