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接受美学理论指导下的儿童文学翻译

引用本文：	刘芳.接受美学理论指导下的儿童文学翻译[J].时代教育,2014(14).

作者姓名：	刘芳

作者单位：	四川外国语大学成都学院英语外事管理系;

摘要：	文章讨论了接受美学理论对翻译儿童文学作品的指导意义,认为归化和异化作为翻译的两种方法,在儿童文学语言、文化意象等方面可以比较有效地贯彻接受美学理论的要义。
关键词：	接受美学理论儿童文学翻译归化异化
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