|
|||||
|
|
| 形势与政策课教学中要建立“场效应”的观念 | |
| 引用本文： | 张石梅.形势与政策课教学中要建立“场效应”的观念[J].思想政治教育研究,2002(1):46-47. |
| 作者姓名： | 张石梅 |
| 作者单位： | 哈尔滨工程大学 |
| 摘 要： | “场”是一个自然科学的概念,建立形势与政策教学中的“场效应”即要建立一种形势与政策课自身特有的课程氛围、特色与品味,从而使置身其中的学生如同处于电磁场的电荷,能感受到类似“场”的三维整体作用,会在不知不觉中接受课程传达的深层信息。要 |
| 关 键 词： | 形势与政策课 教学 场效应 爱国主义 优惠意识 人文精神 艺术性 思想性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |