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| 新课程改革中凸显的理论问题 | |
| 引用本文： | 白雪松.新课程改革中凸显的理论问题[J].江苏教育,2008(9):40-40. |
| 作者姓名： | 白雪松 |
| 摘 要： | 新课程改革的理论层面有三方面问题需要重新审视；一、理论与实践。本轮新课程改革将原有的教学论和课程论再次进行了论证，突出强调了课程论，而并没有改善教学实践中的根本问题。课程改革的重心应放在分析、思考和解决实践问题上，对于传统教学论应当完善而不是推翻，新课程话语体系还需推敲和深入研究。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 理论与实践 传统教学论 教学实践 话语体系 课程论 重心 推敲 |
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