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| 在科学教学中培养学生科学探究能力 | |
| 引用本文： | 梁学东.在科学教学中培养学生科学探究能力[J].农村教育,2005(6):58-58. |
| 作者姓名： | 梁学东 |
| 摘 要： | 科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径，是学生主动地获取科学知识、体验科学过程与科学方法的活动。倡导科学探究，注重学生对科学方法和、科学思想的领悟是初中新课程《科学》的基本理念之一。为了引导学生以探究的方式学习．教材设计了体验、观察、调查、观察与测量、技能训练、操作与实践、 |
| 关 键 词： | 科学探究能力 培养学生 科学教学 科学知识 科学方法 重要途径 认识世界 科学过程 基本理念 《科学》 科学思想 教材设计 引导学生 技能训练 新课程 初中 领悟 学习 |
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