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| 小学毕业复习数学综合评价题（二） | |
| 引用本文： | 和秋弟,郭建广.小学毕业复习数学综合评价题（二）[J].教育实践与研究,2008(4):40-42. |
| 作者姓名： | 和秋弟 郭建广 |
| 作者单位： | 定州市留早初级中学,河北,保定,073007 |
| 摘 要： | 培养学生提出数学问题的能力,离不开数学情境的精心创设,数学情境的创设,其素材可以源于生活,源于自身,还可以源于其它相关学科,在此过程中,通过给学生呈现刺激性的数学材料信息,达到激发学生好奇心和发现欲,引起认知冲突,诱发质疑猜想的目的,使学生从中发现问题,提出问题,进而分析问题和解决问题. |
| 关 键 词： | 数学教学 问题情境 原则 方法 |
| 文章编号： | 1009-010X(2008)02-0040-03 |
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