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| 中学语文缺乏质疑精神 | |
| 引用本文： | 李新玲.中学语文缺乏质疑精神[J].内蒙古教育,2005(1):23-23. |
| 作者姓名： | 李新玲 |
| 作者单位： | 记者 |
| 摘 要： | 语文课上，在讲一篇课文之前。中学老师会先向学生讲文章好在哪，然后老师就会按近乎完美的“好”来分析，包括语言的表达、段落划分、论证方式，甚至是标点符号。每个老师都会这样来分析某篇课文。这就是“认同式教学”：先无条件肯定，再由此具体分析。 |
| 关 键 词： | 老师 课文 中学语文 质疑精神 语文课 学生 标点符号 肯定 段落 语言 |
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