| 提高高校学报效用的对策——拓展学报传播的广度和深度 |
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| 引用本文： | 王士敏,李穆,张军,陈玉堂.提高高校学报效用的对策——拓展学报传播的广度和深度[J].编辑之友,2003(Z1). |
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| 作者姓名： | 王士敏 李穆 张军 陈玉堂 |
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| 作者单位： | 河北科技大学学报编辑部 |
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| 摘 要： | 高校学报凝重、深厚的学术特性使其读者面层次高、范围窄,但严酷的现实表明“按编辑目的本该可达的时间、可达的人群中却很少读者、很少和声、很少效用,甚至无读者、无和声、无效用”。如何提高高校学报的效用呢?英国著名科学家培根曾说:“知识的力量不仅取决于其自身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及被传播的深度和广度。”这一名言颇富哲理,发人深省,使我们打开了思路:要想提高学报效用,就必须在拓展学报传播的广度和深度上下工夫。一、扩大传播的广度只有开通各种信息通道,使学报信息传播至广大受众,才有可能有效地传播信息和发挥信息效用。1.广辟发行渠道提高馆藏占领率学报内容的综合性致使其订户很少为个人,而多为高校、科研单位、情报机构的图书馆和资料室。提高馆藏占领率既可使学报信息借助情报中心传播科技信息的方式进行传播,又能增加被受众关注利用的机会。因此,学报编辑部应充分挖掘潜力,扩大发行渠道。对于国内外公开发行学报,可同时采取以下办法:①邮局征订。②联合征订。③自办发行,可有针对性地选取单位的图书馆、资料室寄发订单。④国外发行,可借助于对外发行机构。⑤网上发行,可通过网上的电子商务、中国期刊网等发布征订信息以求得更广阔的征订发行空间...
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