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浅谈历史教学方式的多样性
引用本文:王坤.浅谈历史教学方式的多样性[J].教育教学论坛,2011(1):110.
作者姓名:王坤
作者单位:河北省黄骅市官庄中学,河北,黄骅,061003
摘    要:传统教学方式影响着学生学习历史的兴趣,学生对学习历史索然无味,如何引导学生学习好历史知识是课堂教学急需解决的一个问题。本文从加强爱国主义教育、提高兴趣和采用多种方法等方面对这一问题进行了阐述。

关 键 词:历史课堂  教学方式  多样性
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