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| 浅谈物质的量浓度的教学 | |
| 引用本文： | 罗玉梅.浅谈物质的量浓度的教学[J].新校园(当代教育研究),2011(2). |
| 作者姓名： | 罗玉梅 |
| 作者单位： | 沾益县第一中学,云南,曲靖,655331 |
| 摘 要： | 一、课题引入
在带领学生学习物质的量浓度时,由于相当部分同学并未掌握物质的量以及气体摩尔体积概念,亦未建立起正确的物质的量的思维方法,还依赖于初中学习的运用溶质的质量分数进行计算的方法.
首先把学生分成甲乙两组,分别计算下面的题目.1.多少克NaOH能与50g 98%的H2SO4溶液恰好完全反应? |
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