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| 活用教学插图提升课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 钱毅俊.活用教学插图提升课堂教学效率[J].新校园(当代教育研究),2011(2). |
| 作者姓名： | 钱毅俊 |
| 作者单位： | 富阳市富春中学,浙江,杭州,311400 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
现在的初中<历史与社会>的课堂教学中还存在着明显的不足,尤其是在如何更好地发挥插图在教学中的作用,还存在诸多问题.
1.对教材插图的使用认识不足,忽略它的存在
在初中<历史与社会>的课堂教学中,运用教材插图教学时,教师往往会因为这些色彩鲜明的插图"个头小"、"偏安一隅",从而忽略它的存在,小看它的作用.这既是对新课改教材特色的认识不清,也没有发挥出教材插图应有的作用. |
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