中职汽修专业模块式理实一体化教学的实践 |
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引用本文: | 王治.中职汽修专业模块式理实一体化教学的实践[J].宁夏教育,2014(11):72-74. |
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作者姓名: | 王治 |
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作者单位: | 银川职业技术学院 |
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摘 要: | 中职汽车维修专业传统的教学采用分段式学科化的独立课程设置模式,这种模式已不适应汽车维修业的发展和对人才的需求。模块式理实一体化教学突破了传统学科型课程教学的弊端,具有很强的灵活性、针对性和适应性。这种模块式理实一体化教学模式,不仅加强了实践性教学环节,增强了专业活力和可持续发展潜力,而且找准了市场定位,明确了培养目标。
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关 键 词: | 中职教育 汽车维修专业 模块式 理实一体化教学 |
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