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职业院校参与民间技艺传承的实践研究——以宁夏艺术职业学院为例
引用本文:杨东.职业院校参与民间技艺传承的实践研究——以宁夏艺术职业学院为例[J].宁夏教育,2014(11):77-79.
作者姓名:杨东
作者单位:宁夏艺术职业学院
摘    要:以民间技艺为代表的民间文化(艺术)遗产,不少技艺面临传承的困境。职业院校亟需转变办学观念,意识到要立足于从本地文化寻找和发掘新的专业增长点,比如参与传统民间技艺的传承,不仅可以拓宽自身的办学功能,更重要的是培养和形成了教育与社会发展之间的良性互动机制,在更好服务社会的同时,增强自身内涵发展的能力。

关 键 词:职业教育  民间技艺  校园传承
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