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以家庭功能为视角对农村留守儿童教育问题的思考
引用本文:孟筱.以家庭功能为视角对农村留守儿童教育问题的思考[J].宁夏教育,2014(12):74-75.
作者姓名:孟筱
作者单位:宁夏党校科研处
摘    要:在城市化进程中,留守儿童家庭结构的不完整,导致了其家庭功能的变迁和家庭关系的变化。家庭管理的缺失引起了留守儿童在学习和生活、心理和情感上的诸多问题。本文从家庭的功能出发时留守儿童的教育问题进行关注。

关 键 词:留守儿童  家庭功能  家庭教育
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