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| 引领学生入门,带领学生上路——初中语文自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘宝志.引领学生入门,带领学生上路——初中语文自主学习能力的培养[J].中国教师,2014(24):24-25. |
| 作者姓名： | 刘宝志 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市邢楼中学 |
| 摘 要： | <正>语文是初高中教学的基础学科之一,其重要性不言而喻。然而,教师如何开展教学才能凸显新课改的宗旨、培养学生的兴趣和提高学生自主学习的能力,这一直是语文教学所要达到的根本目标,值得教师探讨和研究。著名教育家陶行知先生曾说要让学生在学习中主动探索、有所创造、独立解决问题,主动学习、自主探究、独立解决问题强调突出学生的主体地位。那么,怎样在初中语文教学中培养学生的自主学习能力是新课改的重点,值得语文教师不断思考与探索。笔者立足 |
| 关 键 词： | 自主学习 初中语文 教学才能 高中教学 教育家陶行知 问题法 讨论交流 生活情境 多元互动 授之以渔 |
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