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| 课堂教学应重视快乐的价值 | |
| 引用本文： | 方银霞.课堂教学应重视快乐的价值[J].安徽教育,2011(9):52. |
| 作者姓名： | 方银霞 |
| 作者单位： | 安庆市第七中学; |
| 摘 要： | 快乐是社会和谐的基础,如果学生在学校没有学会快乐,他就很难快乐地工作。因此,我们老师除了要教给学生学科知识外,也要教会学生快乐。什么是快乐?德国哲学家康德认为:"快乐是我们的需求得到了满足"。马斯洛把这种需求分为五个层 |
| 关 键 词： | 学生 快乐 课堂教学 自我实现 教师 安全需求 老师 社会和谐 德国哲学 教育 |
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