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| 让班级活动变得有意思 | |
| 引用本文： | 陈静.让班级活动变得有意思[J].辅导员,2014(8):44-45. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 北京市海淀区中关村第一小学 |
| 摘 要： | 班级活动是班级文化的一个载体，去年我接新一年级，在这一年多的时间里，我根据孩子的上进心强，爱表现，又容易以自我为中心的年龄特点，努力营建“爱学校、爱班级、包容他人、展现自我”的班级文化，并在这种文化建构下开展班级活动。 |
| 关 键 词： | 班级活动 意思 班级文化 年龄特点 文化建构 一年级 上进心 孩子 |
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