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| 激发教师自我价值，引领教师专业发展 | |
| 引用本文： | 马守凤.激发教师自我价值，引领教师专业发展[J].辅导员,2014(4):36-38. |
| 作者姓名： | 马守凤 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区劲松第三小学 |
| 摘 要： | 教育改革的成功关键在教师，只有教师的专业水平的不断提高，才能有高质量的教育水平，由此显现出教师专业发展的重要性。在学校管理中，如何保证教师专业发展的自觉性和坚持性，需要教师有坚定的发展动力——理性的职业价值观。教师的职业价值观将直接影响教师的工作态度与工作方法，因此，作为学校的管理者，要让教师在工作中能够感到自己的工作是幸福、有意义的，从内心激发教师的专业发展动力， |
| 关 键 词： | 教师专业发展 自我价值 激发 职业价值观 学校管理 教育改革 教育水平 工作态度 |
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