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| 化学学科特点与化学三重表征教学 | |
| 作者单位： | ;1.福建师范大学化学与化工学院 |
| 摘 要： | 化学学科发展经历宏观水平和微观水平,化学符号是全世界通用的化学语言,宏观—微观—符号是化学学科独具的特点,化学教学中要充分利用这个特点,从宏观—微观—符号水平进行教学,即化学三重表征教学,促使学生形成化学学科特有的思维方式。 |
| 关 键 词： | 宏观 微观 符号 化学教学 |
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