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| 构建小学数学高效课堂的有效策略 | |
| 作者单位： | ;1.沭阳县李恒中心小学 |
| 摘 要： | 当下,小学数学教学没有摆脱传统的教学模式,仍然是教师主导全场,老师牵着学生走。有的教师教学目标不明确、教学目标定得太高、教育方法因循守旧。这些问题很容易导致学生学习负担加重、学习兴趣降低、学习效率低下,不利于小学生数学成绩的提高。久而久之,恶性循环后小学生就对数学学习产生厌烦心理,对将来的数学学习产生不利影响。而小学数学高效课堂的设立,正好解决了当前小学数学教学中存在的一些问题,提高了小学生数学学习的效率,减轻了数学学习压力。本文针对如何构建小学数学高效课堂进行探讨。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 高效课堂 构建策略 |