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| 小学数学情境问题串的教学与探索 | |
| 作者单位： | ;1.泉州市泉港区第二实验小学 |
| 摘 要： | 教师在小学数学课堂教学中要根据教材的内容及学生的实际情况,灵活创造性地创设教学情境,引导学生提出问题,解决问题,使数学课堂教学真实有效,焕发出生命活力。本文围绕"情境+问题串"的教学展开,旨在进一步拓宽小学数学教学思路,创新教学方法。 |
| 关 键 词： | 情境问题串 小学数学 数学实践 |
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