|
|||||
|
|
| 初中地理课堂教学低效的现状及对策 | |
| 作者单位： | ;1.会昌县实验学校 |
| 摘 要： | 在社会经济飞速发展的今天,新课程改革成为国民经济建设发展中不可或缺的一部分,然而在新课程改革实施过程中发现,对于初中地理这门位于教育边缘学科来说,课堂教育低效现象日趋严重,本文旨在总结当今社会条件下初中地理课堂教育低效的原因,同时提出相关解决措施。 |
| 关 键 词： | 初中地理 教学低效 原因分析 解决措施 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |