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| 高职院校《形势与政策》课程主体性实践教学模式探析 | |
| 作者单位： | ;1.无锡科技职业学院外语与基础教育学院 |
| 摘 要： | 《形势与政策》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。随着教育改革的推进,实践教学与学生主体性参与已成为决定思想政治理论课成功有效的关键环节。高职院校对《形势与政策》课程主体性实践教学模式的依据和总体原则、具体实施与操作、考核评价等方面进行改革,提高其教育教学的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 高职院校 《形势与政策》 主体性实践教学模式 |
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