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| ELF视角下高校依托式英语听说教学模式探究 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳工程学院公共外语教学部 |
| 摘 要： | 本文从教学目标、教师素养和教学评价三个方面探讨ELF理论给高校依托式英语听说教学改革带来的启示,从而优化大学英语听说课程教学效果。希望本文能够对ELF理论研究有所帮助,全面提高我国大学生在国际交流中英语口语表达的有效性。 |
| 关 键 词： | 英语通用语 大学英语 听说教学 |
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