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| 反例在小学数学教学中的作用 | |
| 引用本文： | 刘海兰.反例在小学数学教学中的作用[J].小学教学研究,2009(1):50. |
| 作者姓名： | 刘海兰 |
| 作者单位： | 江苏海安县明道小学 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中．经常要用到反例。反例．就是故意变换事物的本质属性．使之质变为其他知识．在引导思辩中．从反面突出事物的本质属性的否定例证。这样做有助于学生从正反两方面辩证地思考问题．促进学生全面、深刻地认识事物的内涵与外延．培养学生思维的深度。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 反例 学生思维 事物 质变 |
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