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| 师生互动在数学课堂中的地位和作用 | |
| 引用本文： | 黄宏兰.师生互动在数学课堂中的地位和作用[J].数理化解题研究,2014(10):43-43. |
| 作者姓名： | 黄宏兰 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市吴窑镇初级中学,226500 |
| 摘 要： | 纵观这些年的教学生涯才发现,在中学数学教学中师生之间的互动对教学质量的提高起到了决定性的作用.所谓师生平等互动,就是要改变以往教学活动中的以＂教师为中心＂的教学模式,在教学活动中,教师和学生是平等的,学生是数学学习的主体,教师是数学学习活动中的组织者、引导者与合作者.师生之间的互相接纳、彼此沟通、热情鼓励、中肯提醒、有效点拨、民主合作,更能激发学生的学习兴趣、积极挖掘学生的内在潜能、充分调动学生的学习积极性，让学生的思维得到空前的发展． |
| 关 键 词： | 教学活动 中学数学教学 教学生涯 平等互动 教学质量 思维火花 教学效果 探索活动 心融 精神需要 |
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