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| 妙拾素材显智慧——小学品德教学中素材的合理利用 | |
| 引用本文： | 冯林军.妙拾素材显智慧——小学品德教学中素材的合理利用[J].教学月刊(小学版),2011(9):27-28. |
| 作者姓名： | 冯林军 |
| 作者单位： | 浙江省平湖市实验小学 |
| 摘 要： | 小学品德学科内涵丰富,许多社会常识、道德规范、良好的行为习惯养成教育与认知孕育其中。品德学科教师要善于选择素材,开发素材,从而拓展教学空间,为提升教学效益提供保障。应该说,品德课的教学素材无处不在。只要用一双慧眼去发现,用一颗敏感的心去体会,都能从中寻找到一些非常好的素材。一、改换形式,善扣学校特色处 |
| 关 键 词： | 品德课 学生 教师 拓展教学空间 进课堂 学校特色 时事热点 合理利用 对话 认知 |
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