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让阅读教学与文本真诚对话

引用本文：	吴永胜.让阅读教学与文本真诚对话[J].华夏少年(简快作文 ),2006(2).

作者姓名：	吴永胜

作者单位：	浙江金华市金东区源东中心学校

摘要：	在当前的阅读教学中,我们的不少老师开始关注学生学习的主体地位,与学生进行平等对话,这诚然是新课改带来的新气象,可随之而来产生了一个新的
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