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以教育叙事研究入手,推动园本教研发展
引用本文:田桂兰.以教育叙事研究入手,推动园本教研发展[J].时代教育,2008(8).
作者姓名:田桂兰
作者单位:四川省资阳市雁江区第三幼儿园,四川资阳641300
摘    要:通过教学实践,发现教育叙事研究方法更适合教师对园本教研的理解,容易被教师掌握和执行,适合以因为本的教育教学研究。

关 键 词:教育叙事法  园本教研
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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