| 语文课程的新理念与阅读教学的新策略 |
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| 引用本文： | 郭根福.语文课程的新理念与阅读教学的新策略[J].教育科学研究,2005(7):46-49. |
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| 作者姓名： | 郭根福 |
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| 作者单位： | 江苏溧阳市教师进修学校小学 高级教师213300 |
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| 摘 要： | 要将课程标准中提出的阅读教学新理念转化为有效的阅读教学行为,必须寻找相应的阅读教学新策略,这些新策略主要包括:从教学目标观上看,变“一维目标”为“三维目标”;从教学价值观上看,变“一元解读”为“多元解读”;从教学方式观上看,变“肢解分析”为“整体把握”;从教学主体观上看,变“教师为中心”为“学生为主体”;从教学过程观上看,变“传话”教学为“对话”教学。
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| 关 键 词： | 语文新课程 语文阅读教学 教学策略 |
| 文章编号： | 1009-718X(2005)07-0046-04 |
The New Concept of Chinese Language Curriculum and New Strategy of Teaching Approach in Reading |
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| Guo Genfu.The New Concept of Chinese Language Curriculum and New Strategy of Teaching Approach in Reading[J].Educational Science Research,2005(7):46-49. |
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| Authors: | Guo Genfu |
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| Keywords: | |
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