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基于SAS软件的学生成绩评价体系研究
引用本文:王淑玉,聂淑媛.基于SAS软件的学生成绩评价体系研究[J].洛阳师范学院学报,2014(11):135-138.
作者姓名:王淑玉  聂淑媛
作者单位:洛阳师范学院数学科学学院,河南洛阳,471022
基金项目:河南省教育科学“十二五”规划2013年度实验课题
摘    要:针对目前绝大多数学校对学生成绩的考查还是单纯依据总分或平均分的问题,构建了基于SAS软件的学生成绩综合评价体系.通过对话框和编程两种方式,在SAS系统中实现对班级成绩的描述性分析,对同一班级不同科目和不同班级相同课程的成绩进行差异性比较研究.研究认为,基于因子分析的学生综合评价,可降低课程指标的维数,清晰揭示各科成绩间的相关关系.实验结果表明,该评价体系有助于更客观地分析学生自身的特点和发展优势.

关 键 词:SAS软件  因子分析  成绩评价  实证研究

A Study on Student Achievement Evaluation System based on SAS Software
WANG Shu-yu,NIE Shu-yuan.A Study on Student Achievement Evaluation System based on SAS Software[J].Journal of Luoyang Teachers College,2014(11):135-138.
Authors:WANG Shu-yu  NIE Shu-yuan
Institution:(College of Mathematical and Science, Luoyang Normal University, Luoyang 471022, China)
Abstract:
Keywords:SAS software  factor analysis  correlation  achievement evaluation  empirical study
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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