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调整高师课程结构 适应基础教育改革
引用本文:周速,廖嗣德.调整高师课程结构 适应基础教育改革[J].锦州师范学院学报(哲学社会科学版),2005,27(3):127-129.
作者姓名:周速  廖嗣德
摘    要:高师课程与专业设置必须适应基础教育改革发展的需要。调整现行课程结构,开发具有特色的校本课程,跨学科培养新型综合师资,是基础教育课程改革对高师人才培养的要求。创办“自然科学教育”、“人文科学教育”综合专业,是培养基础教育综合课程师资的必然途径。

关 键 词:基础教育  校本课程  课程结构  综合理科  综合文科
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