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| 教师跟着学生走——我的地理学科“生本教育”体验 | |
| 引用本文： | 孙冬梅.教师跟着学生走——我的地理学科“生本教育”体验[J].中国现代教育装备,2013(8):67-67,69. |
| 作者姓名： | 孙冬梅 |
| 作者单位： | 山东省淄博市博山区白塔镇中心学校 |
| 摘 要： | "生本教育"是由华南师范大学博士生导师、广东省教育科学研究所所长郭思乐教授主持开展的,生本教育主张教育应实现由"师本教育"向"生本教育"的转变,即把为教师的好教而设计的教育转向为学生的好学而设计的教育,实现学生积极、主动、活泼、健康地发展。在教学组织上,生本教育鼓励先学,以学定教,少教多学,直至不教而教,采用个人、小组和班级的多种 |
| 关 键 词： | 生本教育 尊重学生 教师 引导学生 小组合作学习 课堂 解决问题 自主学习 合作交流 三个方面 |
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