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关于中职学校会计教学的几点思考
引用本文:黄东升.关于中职学校会计教学的几点思考[J].文教资料,2005(23):89-90.
作者姓名:黄东升
作者单位:高州市广播电视大学,广东,高州,525200
摘    要:中职学校会计专业学生来源复杂,知识基础参差不齐,必须因材施教,采取适当的教学方式、方法和手段,调动学生的积极因素,实现理论与实践相结合,才能培养出适应人才市场需要的会计专业人才。

关 键 词:中职学校  会计教学  思考
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