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| 共振思维在高中化学学习中的应用 | |
| 引用本文： | 叶郁峰.共振思维在高中化学学习中的应用[J].青少年日记,2014(4). |
| 作者姓名： | 叶郁峰 |
| 作者单位： | 浙江省青田县船寮高级中学; |
| 摘 要： | 当今社会对人才的需求已由知识型转向能力型,而良好的思维能力是任何人都无法替代的。这就要求我们的教学既要向学生传授知识,又要培养学生创造性地分析问题、解决问题的能力,还要培养学生科学思维。古代兵家孙子在《谋攻》中说"百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。"而我们学科教学亦如此。需要培养科学的谋略思维,才能适应高考的要求,方能适应复杂多变的社会需要。而"共振思维"就是谋略思维创新的一种,为此,本文就化学解题中培养应用共振思维,提高学生的解题能力与同仁探讨! |
| 关 键 词： | 共振思维 化学解题 思维谋略 |
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