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对高中政治课教学运用多媒体的几点认识
引用本文:史启波.对高中政治课教学运用多媒体的几点认识[J].青少年日记,2014(4).
作者姓名:史启波
作者单位:重庆市丰都县实验中学;
摘    要:正认识一:课件越丰富、容量越大并不一定能取得好的课堂效果如果不顾教学实际情况,只重形式地在课件上一味花哨,只会得到负面效果;如果不顾课件质量,只一味往上堆砌文本,结果也只能适得其反。一个课件由十几个甚至二三十个幻灯片组成,如果把多媒体作为课堂中心,教师和学生都围绕多媒体课件设计好程序步骤,点击鼠标进行教学,教师好似放映员,学

关 键 词:多媒体辅助  课件质量  负面效果  课件设计  课堂效果  课堂中心  思想政治课教学  幻灯片  任课教师  程序步骤
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