| 有缺陷还是完美--再谈少数民族学生的汉语交际能力 |
| |
| 引用本文： | 李曙光.有缺陷还是完美--再谈少数民族学生的汉语交际能力[J].伊犁教育学院学报,2004,17(4):47-49. |
| |
| 作者姓名： | 李曙光 |
| |
| 作者单位： | 新疆大学,预科部,新疆,乌鲁木齐,830008 |
| |
| 摘 要： | 交际能力包括语言、社会、文化、心理、情感等多方面的要素，是知识与技能的综合体现。由于受学习环境、学习时间、文化背景、知识水平等等因素的影响，要想使少数民族学生达到完美的汉语交际能力几乎是不可能的。因此，培养少数民族学生有缺陷而有效的汉语交际能力应成为现实可行的目标。
|
| 关 键 词： | 少数民族学生 交际能力 完美 学习时间 学习环境 培养 知识水平 汉语 文化背景 语言 |
| 文章编号： | 1009-0487(2004)04-0047-03 |
Defect or Perfect--On Chinese Communicative Competence of Minority National Students |
| |
| l Students,LI Shu-guang.Defect or Perfect--On Chinese Communicative Competence of Minority National Students[J].Journal of Yili Education College,2004,17(4):47-49. |
| |
| Authors: | l Students LI Shu-guang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | defect perfect communicative competence |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
