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| 少数民族高中学生英语阅读现状及应对策略——以贵州省都匀市黔南田家炳中学为例 | |
| 引用本文： | 梅静.少数民族高中学生英语阅读现状及应对策略——以贵州省都匀市黔南田家炳中学为例[J].新课程研究,2010(6):34-36. |
| 作者姓名： | 梅静 |
| 作者单位： | 贵州都匀市黔南田家炳中学 |
| 摘 要： | 阅读是高中英语教学的重点，常言道：“得阅读者得天下”。笔者通过对贵州黔南地区部分少数民族学生英语阅读情况进行问卷调查，发现学生在做英语阅读时存在着许多问题。本文试对这些问题提出解决方法，旨在提高英语教学质量。 |
| 关 键 词： | 阅读现状 原因分析 解决策略 |
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