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| 研究型院系的本科教学管理模式研究 | |
| 引用本文： | 杨君,包永明,栾雨时,顾玉萍,修志龙.研究型院系的本科教学管理模式研究[J].中国大学教学,2005(3):43-45. |
| 作者姓名： | 杨君 包永明 栾雨时 顾玉萍 修志龙 |
| 作者单位： | 大连理工大学环境与生命学院 |
| 摘 要： | 一、研究型院系的主要特点 科学研究和人才培养是研究型大学的一个重要特征,在知识创新过程中培养优秀人才,在培养优秀人才的过程中产生创新成果,是研究型大学的根本任务。研究型院系作为二级办学实体,在履行研究型大学在人才培养、科学研究和社会服务三大功能方面起着承上启下的重要作用,既是创新和创业人才培养的基地,又要成为新兴学科的生长点和科学研究、特别是交叉学科研究的辐射源,具有突出的特点,主要体现在:(1)充足的科研经费;(2)教师的科研工作量与教学工作量相当;(3)研究生和本科生的比例不低于 1:2;(4)能够不断产出足够数量的有… |
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