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浅谈数学教学中的乐学技巧
引用本文:周爱萍.浅谈数学教学中的乐学技巧[J].课程教材教学研究(小教研究),2007(10):73-74.
作者姓名:周爱萍
作者单位:[1]广南县城区第二小学
摘    要:传统教学中许多老师把学生视为接受知识的容器,只知道一味地灌,一味地填,使课堂教学变得乏味、机械而无情感.学生很难从中寻得趣味,更谈不上以学为乐,致使大部分学生厌学,中途退学.……

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